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InitialsDiceBearhttps://github.com/dicebear/dicebearhttps://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/„Initials” (https://github.com/dicebear/dicebear) by „DiceBear”, licensed under „CC0 1.0” (https://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/)E
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3 yr. ago

  • Cuando los lácteos como el helado dicen "sin lactosa", lo más común es que tengan leche a la que se le ha agregado lactasa (que era el caso del helado de leche San Francisco que el cliente estaba revisando), que es la enzima que corta la lactosa en glucosa y galactosa. Los intolerantes a la lactosa ya no producen lactasa, por lo que la lactosa llega intacta al colon, donde es consumida por bacterias que pueden producir muchos gases o, peor aún, no es consumida por nadie y genera diarrea porque hace que entre mucha agua al colon. Con echarle lactasa a la leche se previene eso.

    Después está el tema de la salud. Por un lado, los lácteos sin lactosa no son más sanos que los que sí tienen. Son iguales, salvo que a esa gente intolerante le cae mejor a la guata. Por otro lado, si no tuvieran leche como decía la cajera, tampoco se podría afirmar a priori que fueran más sanos porque la leche no es mala para la salud.

    Dato curioso: hay muchos intolerantes a la lactosa que no tienen mayores problemas con consumir lácteos porque tienen una micriobiota capaz de digerir la lactosa sin causarles problemas. De hecho, si a un intolerante a la lactosa lo obligas a tomar mucha leche eventualmente cultivará esas bacterias y podrá consumir lácteos sin mayores problemas.

  • No sé po. Suena interesante.

  • No me vengai con weas. Eso es una política pública completamente distinta a la que propuso el Palta, sobre la que se basa esta discusión.

    Si vas a seguir hablando del tema, que sea con honestidad.

  • Yo también. Creo que es porque no ha salido el sol en toda la semana.

  • A ver.

    Cuál es el fin del Estado? En corto, el bien común. Debe el Estado invertir en desarrollo cultural? Sí, en tanto ese desarrollo cultural sirva al bien común. Hasta ahí supongo que vamos bien, no?

    Ahí viene una limitante: el Estado no tiene recursos infinitos. Debe gastar su plata de manera inteligente, gastando más en las cosas que tienen un mayor impacto en el bienestar de la población.

    Entonces ahora cabe la pregunta: cuánto impacto en el bien común va a generar que el Estado le pague a cualquier persona que quiera aprender cualquier idioma? Se justifica gastar esa plata en esta política en vez de gastarla en cualquiera de los cientos de problemas que tenemos en Chile?

    Me llega a dar vergüenza pensar en responder esas preguntas.

  • Puta qué eres pollo, ah.

    Los hobbies literalmente son cultura. Ese ni siquiera es el problema. El Estado no está para financiar cualquier forma de cultura.

  • Addendum

    ¿Por qué hay personas que les cuesta tanto aprender otros idiomas?

    Más allá de las razones genéticas (que son fomes porque se reducen a "este wn nació tonto pa los idiomas") la exposición temprana es fundamental. Existiría un periodo crítico donde la exposición a los sonidos propios de un idioma tendrían un impacto profundo en la capacidad de la persona para entenderlos y pronunciarlos:

    The critical period hypothesis states that the first few years of life is the crucial time in which an individual can acquire a first language if presented with adequate stimuli, and that first-language acquisition relies on neuroplasticity of the brain. If language input does not occur until after this time, the individual will never achieve a full command of language. There is much debate over the timing of the critical period with respect to second-language acquisition (SLA), with estimates ranging between 2 and 13 years of age. [Critical period hypothesis]

    Para hablar como hablante nativo, con acento nativo, esa ventana sería muy corta. Sin embargo, para entender el idioma y hablarlo con acento extranjero, el periodo es más largo.

    Eso no significa que un adulto no pueda aprender un segundo idioma, pero nos dice que le va a ser muy difícil y que incluso si lo logra va a tener un acento muy notorio.

  • Las recompensas económicas para aprender cosas no son tan eficaces. El resultado más probable es que la gente que iba a aprender a hablar igual, sin el programa, va a tener más plata, mientras que para la gente que le cuesta aprender idiomas las recompensas iniciales no sean suficientes para compensar la cantidad de esfuerzo que les requiere.

    Raya para la suma: un programa costoso con muy poco impacto real.

  • Ese es tu argumento para justificar que el Estado pague por tus hobbies???

  • Linda la weá, pagarte el hobby con impuestos de todos los chilenos.

  • Ya quisieran por estos lares...

  • Sí o no???

  • En la panadería, un tipo pregunta qué significa que un helado sea sin lactosa. La cajera le responde "que no tiene leche; es lo mismo pero más sanito."

    Yo en mi mente: "ESO ESTÁ MAAAAAAAAL!!!"

    Puta la gente, wn, no sabe ni una weá...

  • Qué buena! Se lo leeré a mi hijo de 3!

  • Gracias por ahorrarme la respuesta. Te quedó mejor que lo que yo habría escrito.

  • Ya y de qué te estaban acusando?

  • No te pases pal pico que escribiste la weá de manera ambigua, considerando que uno que no conoce tu contexto ni siquiera tiene dentro de sus posibilidades que los estudiantes puedan hacer clases.

  • Mira tú. Probablemente olvidaste su sabor.

    Quizás mejor así.

  • Igual que con azúcar?

  • Chile @feddit.cl

    El caótico presente del Ministerio de Cultura: denuncias por exceso de asesores, paros internos y críticas a la gestión de sus autoridades

    www.theclinic.cl /2023/06/25/el-caotico-presente-del-ministerio-de-cultura/